“教授，你是真的看得起我，我才二年级刚刚过去一半啊…”
在谜题解开后，安德鲁甚至觉得自己侥幸了。
规则这种存在——这是他应该接触的吗？
安德鲁想了半天，最终得出一个答案来。
是的。
在想通了规则这点之后，他尝试着把所有的变形术知识和咒语知识开始往上套。
规则只是能让魔法，尤其是变形术更好的使用，而不是离开规则什么魔法都用不出来——最经典的就是和面前这道可怕的永久变形术相仿的无痕拓展，这边是利用变形改变规则达到目的，而那边则是利用咒语来影响规则达到目的。
“泰勒先生？”
大概是看安德鲁沉默太久，小精灵小声喊了一句。
“抱歉，我有事需要离开下，检查什么的推到下午进行，拜托了，还有，中午时候直接帮我把饭带到黑湖那边去，我估计是不回来了。”
“好的，先生。”
小精灵立刻答应了。
安德鲁则是马不停蹄的朝着黑湖冲去——他有种预感，自己可以的。
不，一定可以的。
既然清楚了解到了，那就是明白了…
一路小跑，把已经被踩的结实的雪地弄的嘎吱吱作响，安德鲁一路来到了自己经常使用范围变形术的地方——那个最初的还显得一片绿意的草地此刻看起来无比扎眼。
不，不止是扎眼，还有一股格格不入。
安德鲁挥动魔杖，无比娴熟的范围变形再次使用，那种不适感立刻开始减弱，那些冒出来的杂乱的草坪轻松的和周围环境连成了一体，甚至有一种交融的感觉…
‘没错，是交融…’
安德鲁趴在地上，耐心检查着——原本变形后土地都和周围草地格格不入，现在看起来反而像是一片正常无比的草地，只是因为某种原因被杀死了所有的植被，但却被自然容纳努力修复着。
哪怕是在冬天，那股生的力量都在包裹同化着刚刚变形而来的土地。
是的——规则上的沟通和改动，让原本被安德鲁变形术修改的只是形似的草地变成了正常的草地。
‘怪不得是范围变形…’
他终于明白了教授的安排——之所以让他使用范围变形，就是因为只有范围足够大，才有接触到规则改变的可能。
这片地适合草地生长，并且成为草地，那股隐隐约约的规则就诞生了——哪怕是烧掉一部分的草，它都能在一段时间后继续成为草地。
但这股规则又弱小到极容易改变和接触——如果换成无痕拓展咒，天才知道他得多长时间才能了解对空间规则的改动。
‘太合适了，太合适了…’
安德鲁开始整理自己先前糟蹋过的土地。
那一块块被变形术影响到完全不像是草地的存在开始缓和枯萎，甚至一点点的融入原先的草地之中。
‘不止是…绝对不止是…’
在一次次的尝试之中，安德鲁发现原本假的要死的草地居然在边缘地带出现了生的痕迹。
‘死转活…是的，死变活的门槛…’
他可以确信，拦在自己面前，变形术的由死变生已经只剩下魔力这个问题了。
不，如果只限定植物的话，只要靠近活的植物，他将直接跨过那个难以描述的境界。
“成功了啊…”
他露出笑容来。
“泰勒先生，你的饭菜…”
小精灵的提醒让他从惊喜之中醒悟过来，这才发现时间已经过去很久了。
“不着急，先回城堡，我找个空教室解决。”
他看着自己的作品，脸上全是期待。这一轮的门槛渡过了，教授又会给他布置怎么样的作业呢？
真是…期待啊…
“抱歉，泰勒先生，我马上去厨房再准备一份新的，它已经凉透了。”
“啊？”
安德鲁愣了下，“现在什么时候了？”
“下午两点了，先生。”
“好的，麻烦你了。”
——
“成功了？”
当安德鲁一脸压不住的兴奋跑到麦格教授办公室的时候，教授的脸上露出了罕见的笑容。
“如果我没猜错，是的，教授。”
“比我想的要快的多，我原本认为你在学年末前能做到就算天才了…”
麦格教授发出感叹来——她丝毫不担心安德鲁理解错误。
“是教授安排的好，我看到那间屋子后就想到了。”
“你能感受到？”
麦格教授露出吃惊的神色。
“啊？”
“我只是让你看看亚当斯教授的植物同化魔法的…只是没想到你居然能注意到那个变形术…”
“同化魔法？”
安德鲁回想了下——发现自己确实是失误了。
那个同化魔法，没错也是规则——使用同样的种子，然后用魔法误导，魔药保护，甚至顺应自然的规则，多个规则的使用，让新的种子从神秘学意义上顶替了那颗原本的树木。
只是，那个大变形术更为直接，冲击更为严重。
“你去黑湖实验了没有？”
“第一时间我就过去了，然后才确认了这件事。”
“很好，我们过去看看。”
——
“你领悟的比我想的更多，泰勒。”
麦格教授看着重新恢复原样的草地——然后用魔杖指了指，一大片草皮飞起，然后落地，融入另一块。
融合的非常完美，而且那股生的气息一下子扩展了不少。
“就是这样，融入规则，然后尝试改变…”
“但，为什么？”
安德鲁脱口而出。
“因为，越是渴望理解，越是做不到…”
麦格教授笑了笑，“而且随着魔力增加，对规则的感悟越发困难，你的魔力成长还好，落在了变形术境界后边，不然我也不会让你尝试。”
‘确实很难啊…’
“这就是天才和高材生的区别，虽然可能会让你骄傲，但是确实如此。”
麦格教授叹了口气，“珀西…我原本以为他能摸到门槛，但是很遗憾…概念和规则，除非他在毕业后专精变形术足够长时间，他才能再次有机会尝试吧…”
“接下来把草坪弄出来，然后融入另一片之中，用它们打磨你对草坪这个概念的领悟，然后我们就可以下一步教学了，梅林的袜子啊，快的出乎我的预料…”
“是，教授。”
(本章完)